PEDAGOGIKA ZINTEGROWANA – HOLISTYCZNA Przyczynek do modelu edukacji dla przyszłości cz.2. PODEJŚCIE INTEGRACYJNE NA XXI WIEK

25,00 

Edukacja XXI wieku ma wyjść naprzeciw wyzwaniom obecnego stulecia. Ma być „na czasie” – (trendy), odpowiadać czasom, w których żyjemy, jak również wyprzedzać je, gdyż przygotowuje nowe pokolenia – dla przyszłości. Edukacja obecnego wieku musi mieć więc wizję: „dokąd zmierza? Co chce osiągnąć? Jakiego człowieka przygotowuje? Do jakiej przyszłości? W jakim świecie? Jakim ma być nauczyciel, aby ” zarażać” wartościami, które wyraża sam w codziennym życiu?

Opis

Edukacja XXI wieku ma wyjść naprzeciw wyzwaniom obecnego stulecia. Ma być „na czasie” – (trendy), odpowiadać czasom, w których żyjemy, jak również wyprzedzać je, gdyż przygotowuje nowe pokolenia – dla przyszłości. Edukacja obecnego wieku musi mieć więc wizję: „dokąd zmierza? Co chce osiągnąć? Jakiego człowieka przygotowuje? Do jakiej przyszłości? W jakim świecie? Jakim ma być nauczyciel, aby ” zarażać” wartościami, które wyraża sam w codziennym życiu?