Opis
W pracy rozważano problem szerokiej perspektywy rozwoju i rozwoju nauczyciela, w tym jego wymiaru duchowego. Na podstawie bieżącej dyskusji w felietonach czasopism nauczycielskich pokazano, jak to spojrzenie rozszerza się na postrzeganie świata i jego rolę / misję / przeznaczenie / samorealizację i cel życia. Potrzebny jest nowy sposób kształcenia nauczycieli, aby pogłębić samoświadomość, przezwyciężyć ograniczenia i odkryć tożsamość człowieka, a nie robota-maszyny.
